Cómo ser un docente reflexivo :
por Brubacher, John W.
Series: (Biblioteca de educación. Didáctica general ; . 8) Publicado por : Gedisa, (Barcelona : ) Detalles físicos: 173 p. ISBN:8474327393. Año : 2000 Lista(s) en las que aparece este ítem: Biblioteca PedagógicaTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
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37.02 B695 La trama de los textos : | 37.02 B782 El constructivismo de Vigotsky | 37.02 B843 Probabilidad y estadística: cómo trabajar con niños y jóvenes : | 37.02 B886 Cómo ser un docente reflexivo : | 37.02 C183 Debates pendientes en la implementación de la Ley Federal de Educación | 37.02 C183 Leer a Comenio : | 37.02 C235 La literatura en la escuela primera : |
Contenido: La práctica reflexiva y el docente — Hacia una "cultura de la indagaciónen la escuela" — Los curriculos y la enseñanaza transformadores — El liderazgo transformador en la escuela — La escuela como comunidad y la escuela en la comunidad — Los valores, la ética y la enseñanza reflexiva — Hacia una práctica reflexiva.
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