Contenido: Despejando la incógnita — La gestión o congestión pedagógica — Perfil profesional o desprofesionalización del perfil — Lecturas del contexto o sin texto — Situaciones de clase o ¿qué clase de situaciones? — Cambio de hábitos de estudio — Pensar para aprender : lo posible, lo imposible y lo necesario — El retorno a las fuentes. El proceso de devolución — Conclusiones.