Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones (2000-2006) /
Autores adicionales:
De Haro, Graciela
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Barbara, Irma Adelina
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Franco, Miguel Ángel
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Rodríguez, Jorge Daniel
Series:
(Ediciones especiales)
Publicado por :
Editorial Universitaria,
(Posadas :)
Detalles físicos: v 3, 166 p.
ISBN:9789505792825 (Obra completa). — ; 9789505792818 (vol. 3)..
Materia(s):
SISTEMA EDUCATIVO
|
POLÍTICA EDUCATIVA
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
|
TRANSFORMACIÓN CURRICULAR
Año : 2013
Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
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Libro | Biblioteca Pública De Las Misiones Colección Misiones | 37.014(822.3) P769 (Navegar estantería) | Disponible | Donado por Editorial Universitaria de la UNaM. |
Navegando Biblioteca Pública De Las Misiones Estantes , Ubicación: Colección Misiones Cerrar el navegador de estanterías
37.013(822.3) H355 Organizar la educación desde la concepción del niño / | 37.014(822.3) P769 Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones (1958-1988) / | 37.014(822.3) P769 Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones (1989-1999) / | 37.014(822.3) P769 Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones (2000-2006) / | 37.018.43(822.3) E968 Educación artística / | 37(035):(822.3) M678 Misiones 21 / | 37.07(822.3) H355 El derecho en la educación : |
Contenido: Escenario político educativo nacional y provincial. Período 1999-2006 — El contexto nacional y las políticas curriculares — El contexto provincial y la implementación del polimodal: un laberinto a recorrer — La definición del discurso pedagógico provincial para el nivel polimodal — La complejidad del curriculum del polimodal y el perfeccionamiento docente. Período 2004-2006 — El polimodal según la perspectiva de sus protagonistas — El principio del fin del polimodal. La inacabada trasformación educativa en Misiones, una constante histórica.
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