Contiene: Prólogo / Ovide Menin. -- Introducción / Nora Emilce Elichiry. -- El trabajo del Psicólogo Educacional en contextos escolarizados / Marcela Pérez. -- Aportes y límites de la teoría psicoanalítica en el campo de la educación / Ángela N. Sanchez. -- De formas y formatos… ¿Escuela para todos? / Betina Bendersky y Noemí Aizencang. -- Tutorías: preguntas en torno a su sentido en la escuela secundaria / Noemí Aizencang y Patricia Maddonni. -- Aprendizaje de adultos mayores y construcción de subjetividad / María Cristina Chardon. -- Puesta en valor de la escuela pública. Un estilo opaco y tardío, como el estudio del trabajo docente -- Deolidia Martínez.