Contenido: La inserción del arte en la escuela: supuestos, tensiones y perspectivas — El impacto de lo artístico-estético en la estructura del conocimiento — Arte y educación. Una aproximación vygotskiana — La enseñanza artística en contextos de diferentes grados de formalidad de la educación. Prácticas, formatos, sujetos y saberes — Tramas que potencian la creación de nuevos sentidos. Teatro-Escuela-Comunidad — Orquestas infantiles y juveniles: nuevas instancias de participación en la escuela — Arte y Educación Superior: confluencias.