Contenido: Prólogo -- Pase y lea -- Introducción -- Ficciones de lo traumático. El corpus de investigación como planteo ético -- Aproximaciones al campo de estudio. Infancia y LIJ -- Genealogía de la LIJ en Argentina -- Pensar con la teoría literaria. Untrabajo necesario -- De Videla a las Madres de Plaza de mayo -- Dialogismo -- Categorías de análisis -- De crímenes y fantasías -- Narrar/encarnar la desaparición -- ¿Quienes narran? Multiples voces para la infancia en la dictadura -- Tiempo y espacio dictatorial -- Ideologema del desaparecido -- Memoria. Sobre la actualización responsable del pasado -- (In) conclusiones.