La formación en la práctica docente /
por Davini, María Cristina
Series: (Voces de la Educación) Declaración de edición:1ª ed. , 3ª reimpr. Publicado por : Paidós, (Buenos AIres :) Detalles físicos: 186 p. ISBN:9789501201963.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
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Libro | Biblioteca Pública De Las Misiones Sala Pedagógica | 37.013 D259 (Navegar estantería) | Disponible | Feria del Libro 2018 |
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Contenido: Acerca de la formación y la práctica docente -- La didáctica y la práctica docente -- Las prácticas docentes en acción -- Criterios y estrategias pedagógicas de formación -- Educación permanente en las prácticas.
Resumen: El proceso de formación de todo profesional supone el desarrollo de habilidades prácticas y capacidades parala acción. Tambiénen la formación docente la literatura especializada le otorga relevancia a esta cuestión e, incluso, centralidad. Sin embargo, múltiples interrogantes y controversias se plantean a la hora de definir cuáles son esas capacidades y cómo se promueven en las diversas etapas de la formación profesional docente. La formación en las prácticas es mucho más que el desarrollo de habilidades operativas para el “hacer”. Es, fundamentalmente, la capacidad de intervención en contextos reales complejos; la asunción de decisiones ante situaciones y problemas genuinos. Esto supone recuperar el eje de la enseñanza, así como los aportes de la didáctica, pero no desde una mirada instrumental de la docencia, sino desde el compromiso con una formación que posibilite aprender a enseñar y que cuente con la confianza de los formadores en que los docentes pueden aprender a hacerlo.
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