Las bibliotecas escolares y sus acciones en el proceso de integración multicultural e inclusión de niños inmigrantes de los países de Bolivia, Perú y Paraguay /
por Elizondo, Elida
|
ARGENTINA
|
BIBLIOTECA ESCOLAR
|
EDUCACIÓN DE LOS INMIGRANTES
|
INTEGRACIÓN SOCIAL
|
INTEGRACIÓN ESCOLAR
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Pública De Las Misiones Sala General | 027.8(82) E434 (Navegar estantería) | Disponible |
Navegando Biblioteca Pública De Las Misiones Estantes , Ubicación: Sala General Cerrar el navegador de estanterías
Contenido: Presentación / Elida Elizondo — Propuesta de investigación / Elida Elizondo — Inicio y problematización de la investigación / Elida Elizondo, Juan Pablo Gorostiaga — Lo que antecede / Roberto Lucas Andrada — Migración e inmigración / Juan Pablo Gorostiaga — Instrumentos legales sobre inmigración / Claudia Alejandra Juan — Multiculturalidad, diversidad e interculturalidad / Elida Elizondo — Derechos humanos en las políticas de inmigración en la Argentina / María Eugenia Moreyra, Natalia González — Inmigrantes en las escuelas de Córdoba / Elida Elizondo — Las bibliotecas escolares en Córdoba / Fátima Serione, Julio Fabián Melián — Consideraciones finales / Elida Elizondo, Juan Pablo Gorostiaga.
INV.088400 ; Melión, Julio ; Donación [ Acta N.º 56/2019 ; 20191106.
No hay comentarios para este ítem.