Contenido: Las éticas de la educación vulneradas por las violencias actuales / Eva Giberti — Antesala para la paz: prácticas que nos cambian / Yanina Berezán — Convivencias y modelos de autoridad — ¿Acuerdos de convivencia sólo para alumnos? / Fernando Onetto — Situaciones conflictivas que obstaculizan el desarrollo de las clases / Telma Barreiro — Socializando la voz de los estudiantes en el mejoramiento de la convivencia en las escuelas. Una campaña contra el maltrato escolar / Álvaro Ayala del Castillo, Verónica López Leiva — Para acordar es necesario reconocer, confiar, arriesgar y prometer. Lecturas de una experiencia / Gustavo Galli — Niños y jóvenes des-alojados. La asamblea de alumnos, una experiencia / Nora Steindl — Investigaciones y prácticas educativas. El rol de los protagonistas — La investigación-acción en la temática de la violencia en las escuelas: una prueba de fuego / Judith Sena da Silva Santana, Selma dos Santos, Zannety Conceição S. do N. Souza, Sinara de Lima Souza, Matheus de Carvalho Nascimento, Nadjane Gonçalves de Oliveira — Los manuales de convivencia en instituciones de educación media de Bogotá / Marta Osorio de Sarmiento, Mercedes Rodríguez — Remando en dulce de leche, o de cómo se puede mirar de otro modo a los grupos a partir del trabajo sobre la propia labor docente / Laura Canals, Laura Duschatzky — Intervenciones y proyectos en salud y educación — Los tiempos y las temporalidades: las intervenciones psicopedagógicas y la escuela. El "caso" del diagnóstico de dislexia / Norma Filidoro — ¿Quedar al margen o poner en juego la subjetividad? Reflexiones sobre la clínica con niños y adolescentes en contextos de vulnerabilidad / Adriana Montobbio — "Me miró mal": el teatro-foro como dispositivo para pensar intervenciones alternativas en la promoción y cuidado de la salud en la escuela media / Gabriel Hojman, Flavia Llaneza — La literatura para hacer experiencia del lenguaje, reinventar conversaciones y promesas / Roxana Levinsky — Sobre mundos posibles y la apuesta a la resistencia / Andrea Kaplan.

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