Contenido: Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia — Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia — Comprensión y enseñanza de la causalidad histórica — La explicación causal de distintos hechos históricos — Historia y relato — Razonamiento y solución de problemas con contenido histórico.

Resumen: Analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales y la Historia, abordando la construcción del conocimiento histórico, el desarrollo del pensamiento social y las estrategias didácticas para favorecer una comprensión crítica de estas disciplinas.

INV.097493 ; Donación [acta Nº 11/26] ; B.N.M.M ; 20260327.