Autismos :
Declaración de edición:1ª ed. Publicado por : Paidós, (Buenos Aires : ) Detalles físicos: 210 p. ISBN:9789501293197. Año : 2016 Lista(s) en las que aparece este ítem: Biblioteca PedagógicaTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libro | Biblioteca Pública De Las Misiones Sala Pedagógica | 376 A939 (Navegar estantería) | Disponible |
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376 A185 Prácticas artísticas inclusivas : | 376 A283 De la integración a la inclusividad | 376 A371 Trastornos del lenguaje | 376 A939 Autismos : | 376 B391 Familia y discapacidad : | 376 B738 Integración o exclusión | 376 B738 Adecuaciones curriculares |
Contenido : El modelo Dever de intervención temprana. Un abordaje desde el desarrollo y los contextos interpersonales — El modelo Scerts. Enfoques transaccional centrado en la familia para manejar las habilidades comunicativas y socioemocionales de los niños con trastornos del espectro autista — Desarrollo social y teoría de la mente : comprensión e intervención — Desarrollo del juego e intervención social en contextos naturales. Actividades de intervención — Desarrollo narrativo y construcción de la memoria autobiográfica en los trastornos del espectro autista. Estrategias de intervención psicoeducativa. — El rol de las intervenciones mediadas por padres en los transtornos autista : aspectos centrales para la formación y el trabajo.
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